Después de hacer nuestro primer debate en clase (muy interesante a nivel de contenidos pero un poco ajetreado...) vamos a pensar algunas normas para mejorarlo.
En primer lugar, es imprescindible que haya un MODERADOR que será el responsable de ceder el turno de palabra a quien lo pida.
En nuestro caso será alguno de vosotros, porque yo iré anotando en la pizarra las conclusiones a las que vayáis llegando a medida que vaya avanzando el debate.
Además será importante que:
- Todos participéis.
- Nos centremos con el tema del debate.
- ARGUMENTAR ES DIALOGAR, NO COMPETIR.
- Nos expliquemos con claridad.
- No cambiemos de tema.
- Escuchemos atentamente a los compañeros y respetemos sus comentarios.
- Descalificar o burlarse no es argumentar ni debatir.
Y ahora, viajamos en el tiempo... nos ponemos las túnicas y nos situamos en la Antigua Grecia para continuar el debate entre:
GRUPO 1: El padre de Agnódice y sus compañeros.
GRUPO 2: Agnódice
Leo: Es una tradición que las mujeres no trabajen. (G.1)
Júlia: Las mujeres son igual que los hombres y también pueden trabajar. (G.2)
Gisela: Las mujeres no pueden trabajar porque tienen que cuidar a sus hijos. (G.1)
Marta T: Si las mujeres trabajasen no podría preparar la comida a los hijos y la casa estaría sucia. (G.1)
Francina: Que los hombres cuiden a los hijos. (G.2)
Magda S: Que contraten a un canguro. Los canguros pueden ser hombres o mujeres. (G.2)
Georgiana: Pues que los hombres aprendan a cocinar. (G.2)
Magda S: No tienen dinero para ir a clases de cocina (G.1)
Francina: ¿Y tienen dinero para comprar la comida? (G.2)
Joan: Pues que la mujer enseñe a cocinar al hombre (G.1)
Continuad...
Antònia
